GUJavaSC

Você é professor(a) universitário e/ou de escola técnica e sambem utiliza o material da Iniciativa JEDI? Esta no ar a Pesquisa Acadêmica JEDI. O objetivo desta é obter informações dos profissionais de ensino que podem estar usando parte, ou o todo, do currículo de software livre JEDI-Brasil.

Pedimos que divulguem esta pesquisa Academia junto aos professores universitários e/ou de escola técnica que roces conhecem, e sabem que estão utilizando o JEDI.

Hoje, já estão estão disponíveis para download os seguintes cursos:

• Introdução à programação I - 12 aulas
• Introdução à programação II - 13 aulas
• Estrutura de dados - 10 aulas
• Engenharia de Software - 08 aulas
• Desenvolvimento de aplicações moveis - 10 aulas
• Programação Web - 11 aulas
• Segurança - 10 aulas
• Sistemas operacionais - 08 aulas

Além destes, nos próximos meses serão disponibilizando os cursos de:

• Banco de dados - 08 aulas
• Enterprise Java Beans (EJB) - 10 aulas

Os participantes desta pesquisa concorrerão a quatro importantes prêmios “javaneses”, entre eles dois kits Sun SPOTs.

Para examinar a pesquisa e saber mais detalhes sobre os prêmios, visitem http://www.dfjug.org/DFJUG/pesquisaJEDI

Estamos apoiando uma pesquisa muito interessante que está sendo realizada pela estudante Fernanda Farinelli (fernanda.farinelli@gmail.com) como parte do seu mestrado. O trabalho ficará disponível depois da sua conclusão e ajudará a conhecermos melhor o contexto atual, então não deixe de ajudar! Durante o questionário, não esqueça de marcar o nosso grupo (GUJavaSC)!

Quais os motivos pelos quais você participa de uma comunidade como esta? Os conhecimentos compartilhados nela são confiáveis? Elas contribuem para o seu trabalho?

Por meio do link http://www.fernandayoris.com.br/pesquisa.html você responderá a uma pesquisa que tem como objetivo principal investigar como o uso das comunidades de prática virtuais por profissionais da área de tecnologia da informação propicia a troca de conhecimento entres os membros da comunidade. Esta pesquisa faz parte de uma dissertação do Mestrado Profissional em Administração Faculdade de Pedro Leopoldo (MG).

Estima-se um tempo de 10 minutos para responder ao questionário.

O resultado final da pesquisa será publicado na dissertação e será divulgado na comunidade, porém será mantido o sigilo de informações pessoais e anonimato das pessoas envolvidas.

As Comunidades de Prática Virtuais são constituídas por grupos de pessoas que se formam de acordo com seus interesses comuns e passam a trocar informações relevantes para o seu dia-a-dia, ou seja, suas “melhores práticas”, aprendem uns com os outros por contatos virtuais e que têm objetivo e necessidade comuns de resolver problemas, trocar experiências, descobertas, padrões, ferramentas. A comunicação se dá através de trocas de e-mails, chats, listas de discussão ou websites.